优秀公开教材的教学结构

一句话记住：借的是讲法，不是功能

好教程一般先说能解决什么，再演示怎么做，最后用例子和练习看学没学会。本教材借了这种讲法，没有照搬别的产品的能力。

制作前看过微软开源AI课程的提示词PPT和公开的用户培训指南，分别参考了内容和讲解安排。

两份材料各借了什么

能公开下载和开源许可不是一回事。引用时要看原仓库、文件和许可，不能把“网上找得到”都叫开源。

• 微软JavaScript生成式AI课程的提示词PPT共十七页，有输入输出示例和不同提示方法的对照。
• Copilot用户培训指南共八十页，有目录、岗位场景、培训组织、效果评估和讲者备注。
• 本教材借了目录、逐个功能讲操作、真实界面、例子和结果核对，没有复制第三方的版式和文案。

举个例子

注意什么

微软开源课程仓库用的是MIT许可；公开用户指南只说可以下载，没有说同样开源。要复查时，用教材里留的官方出处。

效果看练习成果和真实返工记录，不保证每个人固定省多少时间。讲法是借的，鲁班能做什么仍按当前界面和实际能用的能力来讲。

记住这一点：讲法可以借，许可要查清；别家的功能不算鲁班的。